Сведения об образовательной организации
Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителя и членов его семьи

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

26.09.2018

На этой неделе преподаватели кафедры ЭХП посетили школы Казани с целью профориентации школьников и привлечения будущих абитуриентов в КГЭУ.

Доценты  Мулюкин Константин Николаевич, Иванова Вилия Равильевна и ассистент Семенова Ольга Дмитриевна посетили 11 классы средних общеобразовательных школ №67, №70, №137, №135. В своем выступлении преподаватели кафедры ЭХП КГЭУ  сообщили о предстоящем Дне открытых дверей, который состоится 29 сентября 2018 г.

Как известно целью Дня открытых дверей является привлечение абитуриентов через знакомство их с планируемым приемом в вуз, условиями обучения в вузе и т.д.

Кроме того, важной задачей профориентационной работы является ориентирование школьников на сдачу необходимых для поступления в КГЭУ предметов.

Не все ребята в этом возрасте знают, кем они хотят быть, какую им профессию выбрать. Многие прислушиваются к мнению родителей о перспективах той или иной профессии, забывая, что первичным являются их способности и таланты. Ведь без желания не будет успешной и учеба. Выбрав профессию, к которой не лежит душа, выпускники часто устраиваются работать не по специальности. Поэтому очень важно при профориентации рассказать выпускникам, кем они смогут, работать после окончания вуза.

Выпускники кафедры ЭХП являются основными кандидатами на должности главных энергетиков, проектировщиков систем электроснабжения предприятий, жилых зданий и учреждений, монтажников кабельных, воздушных линий и электрооборудования, специалистов по сбыту электротехнического оборудования, мастеров и прорабов в электромонтажных организациях и т.п.

Безусловно, не все выпускники занимают руководящие должности в энергетической отрасли. Однако, трудоустроенных по полученной специальности в нашем университете подавляющее большинство. Это относится и к выпускникам кафедры ЭХП. Этот факт является весомым при проведении агитационной работы в школах.

 



Просмотров: 579