Сведения об образовательной организации
Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителя и членов его семьи

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ ПРЕПОДАВАТЕЙ КГЭУ ДОСТУПНЫ ОНЛАЙН

04.03.2020

Восемь финалистов конкурса на лучший электронный образовательный ресурс, который стартовал в Казанском энергоуниверситете еще в прошлом году, защищали сегодня свои проекты.

Конкурс проводится в вузе с 2016 года, так что в нынешнем он отмечает первый юбилей – 5-летие. Преподаватели КГЭУ презентуют разработанные ими электронные учебные курсы или учебные издания в электронной форме. На этот раз решено было сосредоточиться только на курсах. Проходит конкурс в два этапа: первый - заочный, второй (финал) – очный. Работы оценивает конкурсная комиссия, в которую входят преподаватели вуза. В нынешнем году в ее работе принимает участие также представители объединенного совета обучающихся. Председатель комиссии – Елена Молостова - доцент кафедры иностранных языков, сама была победителем первого конкурса. В жюри также вошли Галина Завада - доцент кафедры ИиП, Халида Гибадуллина – доцент кафедры химии, Борис Кузнецов – доцент кафедры ПМ и Артур Хасанов – студент группы ПИ-2-18, председатель студенческого совета по качеству образования.

- Электронное образование сейчас очень актуально, поэтому мы пытаемся как-то стимулировать и привлечь преподавателей КГЭУ к созданию электронных образовательных ресурсов по тем дисциплинам, которые они ведут, по своим лучшим практикам, - рассказывает организатор конкурса – директор Центра технологии электронного обучения КГЭУ Тамара Григорян.  - Такие ресурсы востребованы не только у студентов заочной формы обучения, но и очной, если они, например, по каким-то причинам пропустили занятия.

По словам председателя конкурсной комиссии Елены Молостовой, заявки с каждым годом прибавляют не только в количестве, но и в качестве. Кроме того, в этом году превалируют курсы по техническим дисциплинам.

- Уровень заявленных курсов растет, они становятся более четко структурированными, логически оформленными, и, что очень радует, улучшается визуальная компонента, - отмечает она. - То есть, электронные образовательные ресурсы представлены в этом году очень красиво, с новыми элементами, усиливается их интерактивность, появляется больше возможностей работы со студентами.

На очном этапе на конкурс поступило 14 заявок, но на сегодняшний, очный этап прошли 8 проектов. Конкурсная комиссия руководствовалась следующими критериями: содержательный аспект, визуальная и техническая часть, полнота представления учебного материала, насколько курс отвечает новым веяниям в своей дисциплине, и, конечно, насколько он ориентирован на самостоятельную работу студентов.  

Сегодня за победу боролись Шакурова Зумейра и Шамиль Хасанов (ЭПП курс «Электромонтажное дело»), Александр Голенищев-Кутузов (ПЭС «Информационно-измерительная техника и электроника»), Иветта Будникова (ИК «Статистика»), Юлия Вассунова (ТОЭ «Теоретические основы электротехники»), Диляра Гайнутдинова (химия «Химия»), Марсель Гарифуллин (ЭсиС «Диагностика состояния линий электропередачи»), Галия Муратаева и Ибрагим Муратаев (ЭсиС «Методы расчета электрических полей в линиях электропередач») и Лейсан Нигматзянова (ЭОП «Финансы. Экономическая стратегия предприятия»).

Авторы проектов включили в свои курсы не только теоретический материал, но практический – пошаговые модули, видеоуроки, проверочные тесты и даже интернет-форумы, где студенты могут общаться друг с другом и преподавателями в режиме онлайн – задавать вопросы и оценивать результат.

Конкурсная комиссия объявит победителей через несколько дней. Кроме дипломов им вручат денежные премии.  

 

Елена Мельник

 



Просмотров: 589