Сведения об образовательной организации
Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителя и членов его семьи

РОБОТА-ВИЗИТНИЦУ ОЦЕНИЛИ В МИНОБРНАУКИ РФ

29.12.2020

О создании студентами КГЭУ робота для раздачи промо-продукции рассказали на сайте Министерства науки и высшего образования РФ.

Студентам Казанского государственного энергетического университета предложили создать робота, который будет на мероприятиях раздавать промо-продукцию: календари с логотипом вуза и визитки. «Подобные роботы уже есть, но они очень дорогие и потому редко используются на выставках. Разве что только на самых крупных или специализированных», – рассказывает директор молодежного инновационного центра КГЭУ «Энергия» Александр Богданов.

 

Студенты придумали и разработали прототип роботизированного устройства, способного привлекать внимание и взаимодействовать с окружающими. На создание опытного образца понадобился год. Творение студентов из Молодежного инновационного центра «Энергия» отличается от существующих роботов-промоутеров более простой конструкцией на основе руки-манипулятора. Благодаря этому цену удалось снизить и, тем самым, повысить доступность устройства для малых и средних компаний.

 

Первый прототип, который был полностью напечатан на 3D-принтере, студенты продемонстрировали еще в прошлом году в летнем лагере КГЭУ в Шеланге. Затем робот-промоутер трудился на Дне открытых дверей энергоуниверситета и на фестивале КГЭУFest. А в 2020 МИЦ «Энергия» презентовала свое творение на республиканском фестивале идей и технологий Rukami, который в этом году прошел с 20 по 23 ноября в онлайн-формате. В дальнейшем планируется доработать конструкцию в зависимости от выявленных ошибок и улучшить дизайн.

 

«После передачи робота-визитницы в опытную эксплуатацию мы уже видим дальнейший путь развития проекта, – добавляет Александр Богданов. – Мы планируем оставить несущую часть робота и менять только головную под конкретные задачи. Например, можно  заменить визитницу на экран».   

 

Информация: Сайт Минобрнауки РФ



Просмотров: 791