Балльно-рейтинговая система

Балльно-рейтинговая система (далее − БРС) является элементом внутривузовской системы оценки качества образования, инструментом управления образовательным процессом, обеспечивающим мотивацию обучающихся к систематической учебной работе в течение семестра.

Система оценки успеваемости обучающихся основана на использовании совокупности аттестаций, на всем временном интервале изучения каждой дисциплины (практики) по всем направлениям подготовки.

Информационное сопровождение БРС обеспечивается через электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) КГЭУ с использованием личных кабинетов педагогических работников и обучающихся.

Количество баллов и рейтинг обучающегося по дисциплине (практике) определяется как сумма баллов, полученных обучающимся в ходе прохождения всех текущих контролей (далее - ТК) в семестре, а также промежуточной аттестации.

Каждая учебная дисциплина (практика) в БРС оценивается 100 баллами в семестр (включая добор баллов), что соответствует полному освоению знаний, умений и навыков. Принцип формирования балльной оценки – накопительный.

На первом занятии преподаватель объявляет обучающимся технологию контроля БРС,  систему начисления баллов по дисциплине (практике), формы и сроки ТК и т.д. Условия, объявленные обучающимся в начале освоения дисциплины (практики), не меняются на всем протяжении ее изучения (прохождения).

Перевод БРС в пятибалльную систему оценки качества производится по таблице:

Обучающиеся, не набравшие по дисциплине (практике) в течение семестра 55 баллов, обязаны ликвидировать задолженность по каждому ТК в сроки, согласованные с преподавателем до промежуточной аттестации.

Преподаватель в течение семестра своевременно вносит в электронную зачетно-экзаменационную ведомость БРС все результаты прохождения обучающимися контрольных мероприятий (1,2,3 ТК), включая добор баллов.

Процедура проведения промежуточной аттестации проводится в соответствии с Положением «О текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «КГЭУ».